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一(2)静待花开

我自信我出色,我努力我成功!

 
 
 

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46个可爱的生命犹如46颗璀璨的明星,点缀着浩瀚的夜空,闪烁着无限的热情。在这里,我们与书为友,在书海中扬帆起航,在这里,我们彰显个性,展示特长,在这里,我们勤学乐学,学会劳动、给予、宽容和感恩。

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2015年04月16日  

2015-04-16 15:40:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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书生小学首届数学节“节徽”征集与评选
 “数学文化节”是我校的一项特色活动,为丰富活动内容,体现我校学生的主人翁意识,愉快地度过自己的节日,特向全体学生征集数学文化节“节徽”设计方案。
一、奖项设置
       本次“节徽”设计,设最佳创意奖1名,另设优秀设计奖若干名。
二、设计主题:快乐数学、活力数学、人文数学
三、作品评选与颁奖
作品评选将本着公平、公正、公开的原则进行,评审小组由学校领导、教师代表共同组成。评选结果将于校园网公布,并在数学文化节开幕式上举行颁奖仪式和获奖作品展览。特别优秀的作品将在数学文化节中使用。
四、设计要求:
1、主题明确,具有时代感,传递信息丰富,寓意深刻。
2、具有鲜明强烈的数学特色。
3、体现书生小学的校园文化特色。
4、生动活泼,简洁明快,构图新颖,想象奇特,富有童趣。
5、送稿尺寸:节徽设计要求画在8K纸上,或利用电脑设计,也可以用纸彩色打印。同时在作品反面依次注明班级及设计者姓名。并附上设计和创意的详细文字说明。
各班学生请将作品上交各班数学老师,然后选出5-8件优秀作品于4月20日上午统一交教务处参加校“节徽设计评比”。
同学们,马上动脑,马上动笔吧!投入你的热情,挖掘你的潜力,施展你的才能,也许今年的校园数学节的节徽就是你的创意哦!
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